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prangenberg"Ich begrüße Sie und euch auf der Homepage unseres Gymnasium Remigianum. Mit unserem ausgezeichneten  MINT-, Sprach- und Sportangebot eröffnen wir unseren Schülerinnen und Schülern eine schulische Heimat, wo sie ihre unterschiedlichen Interessen mit Leben füllen können.

Gerne können Sie sich hier auf unserer Homepage über die zahlreichen Aktivitäten unseres Remigianum informieren.

Neben unserer digitalen Begegnung hier würde ich mich sehr freuen, Sie bei Gelegenheit auch einmal bei uns am „Remi“ begrüßen zu dürfen.“

Birgit Prangenberg

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08.03.2013

Schülerpraktikum Chemie an der Uni Münster

Am 8. März absolvierten 8 Schüler des Chemie-Leistungskurses der Q1 sowie 2 Schülerinnen des Grundkurses in Begleitung ihrer Lehrerinnen Maria Sudbrock-Niehues und Astrid Kreisel-Fonck ein Schülerpraktikum an der Uni Münster.8Mrz13Chemieprakt2   klein

Die Rahmenbedingungen für diese Möglichkeit verdanken sich einer Initiative des Fachbereichs Chemie und Pharmazie. Durchgeführt wurde das Praktikum an einem Nachmittag, während der 4 Stunden wurden die Schülerinnen und Schüler vom Institut und studentischen Hilfskräften betreut.

Das zentrale Thema war die Komplexchemie, zu deren Bedeutung es zu Beginn eine Einführung gab, z.B. über die historische Tintenherstellung. Auch die Anwendungsmöglichkeiten wurden vorgestellt, etwa in der Medizin bei Entgiftungen und Krebstherapie oder im Bereich der Farbstoffe.
8Mrz13Chemieprakt1  kleinDas eigentliche Praktikum erfolgte dann in Form eines Arbeitens an verschiedenen Stationen zur Funktion und Wirkung von Komplexen, hilfreich unterstützt von Studenten des Instituts.
Gerade diesen praktischen Umgang mit Aspekten des Faches Chemie empfanden die Schülerinnen und Schüler als höchst motivierend, überdies erhielten sie so einen Einblick in das Studium der Chemie sowie Informationen zum Studium speziell in Münster.

Bereits im November des vergangenen Jahres hatte die Schülergruppe erste Erfahrungen mit der Universität machen können im Rahmen eines Praktikums zur instrumentellen Analytik. Dabei ging es um Anwendung von Trennverfahren und Verfahren der Elementaranalyse mit modernen Geräten, die in der Schule nicht zur Verfügung stehen, z.B. Atomabsorptionsspektrometrie (AAS), Kapillarelektrophorese (CE) und Flüssigchromatographie (HPLC).  (SmP)  

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