Öffnungszeiten
Das Sekretariat ist an allen Schultagen geöffnet:
Mo-Do: 7.30 Uhr bis 15.00 Uhr
Fr: 7.30 bis 13.00 Uhr
Ausstellung von Corona-Testzertifikaten durch die Schule
Ab Montag können wir als Schule für unsere Schülerinnen und Schüler auch Testzertifikate für die Selbsttests ausstellen.
Hier ein Auszug aus der Schulmail vom 27.05.
"Ab dem 31. Mai 2021 wird bei den Schultestungen (Schultestungen als Selbsttests[...]) jeder getesteten Person auf Wunsch für jede Testung, an der sie unter Aufsicht teilgenommen hat, von der Schule ein Testnachweis ausgestellt (§ 1 Absatz 2b Satz 4 CoronaBetrVO und § 4a CoronaTestQuarantäneVO).
Der Personenkreis umfasst die Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie das sonstige an der Schule tätige Personal. Unverändert besteht weiterhin die Möglichkeit, dass die Eltern anstelle der Testteilnahme ihres Kindes in der Schule den Nachweis eines negativen, höchstens 48 Stunden alten Bürgertests vorlegen können. [...]
Um das Verfahren zu erleichtern, sollen der Name der Schule, das Datum und der Schulstempel bereits vor den Tests von der Schule in das Formular eingefügt worden sein. Die Schülerinnen und Schüler setzen ihren Namen, das Datum des Tests und die Zeit selbst ein, so dass die Lehrerin oder der Lehrer nur noch unterschreiben muss. [...] Die Aussagekraft einer Schultestung steht der Bescheinigung einer Testung unter Aufsicht von Personal eines Leistungserbringers gleich."
Die von uns ausgestellten Zertifikat können also genau wie Zertifikate der Bürgerteststellen für die Teilnahme am Fußballtraining, zum Besuch der Innengastronomie, etc. verwendet werden.
Ein Lob an euch!
Liebe Schülerinnen und Schüler,
viele Lehrerinnen und Lehrer berichten mir davon, wie beeindruckt sie davon sind, wie gut ihr mitmacht, wie motiviert ihr zur Schule kommt. Ich dachte mir, dass ich das Lob doch einmal an euch weitergebe.Wir machen jetzt alle eine schwere Zeit durch, müssen auf viel verzichten, viele spannende Vorhaben konnten wir nicht durchführen. Dass ihr immer noch so großartig mitarbeitet, erfüllt uns alle mit großer Freude. Wir sind stolz auf euch und sind sicher, dass wir die Strecke bis zu den Sommerferien jetzt gemeinsam auch noch gut durchstehen.
Herzliche Grüße von euren Lehrerinnen und Lehrern
und eurer Schulleiterin
[12.05.2021] Aktuelle Informationen zum Unterricht während der Pandemie
Unsere Schule ist aktuell coronafrei seit 23 Tagen.
In der Woche vom 05. bis zum 12. Mai wurden 2013 Corona-Selbsttests durchgeführt.
Selbsttests
Die Selbsttests finden ohne weitere Vorankündigung der Schule grundsätzlich bei Unterrichtsbeginn im Klassen- oder Kursverband statt. Dies wird am Gymnasium Remigianum jeweils Montags, Dienstags, Mittwochs und Donnerstags in der ersten Stunde geschehen. Die Aufsicht führen jeweils die Lehrerinnen und Lehrer, die in dieser Stunde in der Klasse/dem Kurs unterrichten. Falls Schüler in der ersten Stunde keinen Unterricht haben, müssen Sie entweder einen negativen Bürgertest in ihrer ersten Unterrichtsstunde vorweisen oder am zentralen Test in der ersten Stunde in der Aula der Schule teilnehmen.
Schülerinnen und Schüler, die der Testpflicht nicht nachkommen, dürfen nicht am Unterricht teilnehmen. Es besteht kein Anspruch auf Distanzunterricht. Falls Sie nicht möchten, dass ihr Kind getestet wird (bzw. ihr Kind zu Unterrichtsbeginn kein negatives Testergebnis vorweisen kann), informieren Sie bitte die Schulleitung im Vorfeld hierüber und schicken Sie ihr Kind nicht zur Schule.
Entfall der Testpflicht in der Schule für geimpfte bzw. genesene Personen
Personen, die zum Zeitpunkt der Kontrolle / Testung einen Nachweis gemäß § 2 der Corona-Test-und-Quarantäneverordnung vom 8. April 2021 (GV. NRW. S. 356) über eine negative, höchstens 48 Stunden zurückliegende Testung vorweisen müssen nicht am Test teilnehmen. Die Testpflicht entfällt ebenfalls für Personen die eine Immunisierung gemäß § 4 Absatz 5 der Coronaschutzverordnung nachweisen können.
Alle Informationen zu den Selbsttests (Stand 16.04.2021)
Notbetreuung
Für die Kinder der Klassen 5 und 6 ist eine Notbetreuung vorgesehen (Voraussetzung auch hier: negatives Testergebnis). Diese findet allerdings nicht in Form von regulärem Unterricht statt sondern auch hier als Distanzunterricht unter Aufsicht.
Fächervorstellung für die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase 2021/2022
Hier findet ihr das Padlet mit allen Informationen zur Oberstufe am Remigianum.
Teilnahme am „17. Essay-Wettbewerb Deutsch 2021“
Trotz Pandemie, Homeschooling und Wechselunterricht haben rund 90 Schülerinnen und Schüler der EP im März und April kreative Texte zum diesjährigen „17. Essay-Wettbewerb Deutsch 2021“ geschrieben. Dabei wurden sie von ihrem Deutschlehrer Herrn Dondrup betreut. Wie in jedem Jahr standen auch in diesem Jahr drei Zitate zur Auswahl, zu denen die Schülerinnen und Schüler einen eigenen Essay schreiben konnten:
- „Nichts, wenn man es überlegt, kann dazu verlocken in einem Wettrennen der Erste sein zu wollen.“ (Franz Kafka)
- „Zweifel reizt mich nicht weniger als Wissen.“ (Dante Alighieri)
- „Was ist ein Gedanke?“
Da pro Schule nur drei Essays eingesendet werden dürfen, wurden durch ein schulinternes Vorauswahlverfahren drei besonders gut gelungene Essays ausgewählt, die im Jahr 2021 stellvertretend für die Schülerschaft des Remigianums am Essay-Wettbewerb teilnehmen.
Anna Schröder (EP) entschied sich für das Zitat „Nichts, wenn man es überlegt, kann dazu verlocken, in einem Wettrennen der Erste sein zu wollen“ von Franz Kafka. Sie wirft in ihrem Essay einen kritischen Blick auf den unsere Gesellschaft durchdringenden Leistungsdruck, der schon in der frühen Schulzeit beginnt, und fasst den philosophischen Teil ihres Textes dabei gekonnt durch eine Rahmenerzählung ein. Louis Eversmann (EP) entschied sich für das Zitat „Zweifel reizt mich nicht weniger als Wissen“ von Dante Alighieri und arbeitet in seinem selbstbewusst-assoziativen Text die positiven Seiten des Zweifelns heraus, dabei ließ er sich auch von Gedichten von Johann Wolfgang von Goethe inspirieren. Nils Bahde (EP) wählte das dritte Zitat, „Was ist ein Gedanke?“, aus und beleuchtet nach einem wissenschaftlichen Blick auf die Menschheitsgeschichte vor allen Dingen die großen gesellschaftlichen Auswirkungen, die Gedanken und Ideen haben können.
Die Fachschaft Deutsch freut sich über die zahlreichen gelungenen Texte und drückt Anna Schröder, Nils Bahde und Louis Eversmann für den weiteren Verlauf des Wettbewerbs die Daumen!
Projekt „MEIN EUROPA KANN: MITEINANDER REDEN“
Toleranz, Zusammenhalt, Gemeinschaft. Diese 3 Schlagwörter geben einen kleinen aber sehr wirkungsvollen Eindruck darüber, was die jungen Menschen in Borken sich für die Zukunft Europas wünschen. Über 120 Jugendliche des Gymnasium Remigianums in Borken haben sich beim Bundesmodellprojekt „Mein Europa kann: Miteinander reden“ beteiligt und gemeinsam mit ausgewählten Fachreferent:innen wegweisende Fragen zur Gestaltung einer gemeinsamen Zukunft in Europa diskutiert. Dabei wurde sich speziell mit den Themen „Kultur und Heimat“, „Religion und Ethik“ und „Zukunft und Courage“ beschäftigt. Fragen wie „Kann man als junger Mensch etwas bewegen und die Zukunft nachhaltig mitgestalten?“, „Wie können wir alte Konflikte zwischen Religionen oder Kulturen lösen?“, „Kann überhaupt Frieden auf der ganzen Welt herrschen?“ wurden von den jungen Menschen der Jahrgansstufe 9 an die Expert:innen gerichtet, darunter Prof. Manfred Seifert, Dekan an der Uni Marburg, Sarah Rudolph vom Projekt Prisma und Prof. Martin Booms, Direktor der Akademie für Sozialethik und öffentliche Kultur in Bonn.
Interview mit Martin Freytag auf katholisch.de
Wenn im Religionsunterricht Fragen wie "Warum lässt Gott Leid zu?" besprochen werden, geht es schnell ans Eingemachte, sagt Lehrer Martin Freytag. In zwei Büchern hat er die Fragen seiner Schüler an den Theologen Eugen Drewermann gestellt. Im katholisch.de-Interview erklärt er, warum.
Zukunftsschulen NRW
Heute erfolgte die Übergabe der Wandtafel „Zukunftsschulen NRW – Netzwerk Lernkultur individuelle Förderung“ durch den Dezernenten Peter Grus.
Damit ist das Gymnasium Remigianum nun Teil eines Netzwerks von Schulen, die ihre Unterrichts- und Schulentwicklung in Zusammenarbeit mit Referenzschulen am Leitbild der individuellen Förderung ausrichten wollen. Diese Förderung erfolgt vor dem Hintergrund der Kompetenzorientierung und des Feedbacks auf allen Ebenen, wobei die individuellen Lernvoraussetzungen, Lernbedürfnisse und Lernmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden.
Weitere Informationen unter: https://www.zukunftsschulen-nrw.de
Schulradeln (01.05.2021 bis 21.05.2021)
Leider kann auch in diesem Jahr aufgrund der Corona-Pandemie unser Sportfest nicht stattfinden. Dennoch würden wir uns freuen, wenn wir als Schulgemeinschaft gemeinsam aktiv werden und haben uns eine Alternative überlegt: Schulradeln.
In diesem Jahr findet wieder das Stadtradeln bzw. das Schulradeln statt. Bei dem Wettbewerb Schulradeln werden die fahrradaktivsten Klassen und Schulen in NRW gesucht. Dafür erradeln die Teilnehmenden im Aktionszeitraum von drei Wochen (01.05.2021 bis 21.05.2021) möglichst viele Kilometer und sammeln die Ergebnisse im Schulverbund.
We gaan ervoor!
Unsere Schule bewirbt sich um die Zertifizierung als Euregioprofilschule
Nun heißt es Daumen drücken – oder wie die Niederländerin / der Niederländer sagt: „duimen“.
Die Bezirksregierung Münster zeichnet im Juni dieses Jahres wieder gemeinsam mit der Nederlandse Taalunie und der EUREGIO Schulen aus, die auf verschiedene Weisen grenzüberschreitende Inhalte wie Sprache, Landeskunde und Kultur der Niederlande in ihrem Unterricht thematisieren und den Schüleraustausch in der Nachbarregion stärken.
Da sich unsere Schule schon seit Jahren in diesen Bereichen engagiert, hat sie nun die Bewerbung um die Zertifizierung als Euregioprofilschule bei der Bezirksregierung Münster eingereicht.
Dieses Zertifikat soll Anerkennung und Aushängeschild für vorbildliche sowie langfristige Bemühungen rund um die Förderung des euregionalen Bewusstseins sein. Denn für die Kulturen und Sprachen der Nachbarn sensibel zu sein, steigert nicht nur das gegenseitige Verständnis in einer Grenzregion, sondern ist auch ein wichtiger Faktor für den Arbeits- und Absatzmarkt.
Weil wir diese Überzeugung teilen und auch unseren Schüler*innen versuchen zu vermitteln, hoffen wir sehr, dass wir das Zertifikat bekommen – also drückt uns die Daumen!
Die Fachschaft Niederländisch
Verleihung des Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde des westlichen Münsterlandes
Da die traditionelle Feierstunde zur Verleihung des Jugendgeschichtspreis der Gesellschaft für historische Landeskunde des westlichen Münsterlandes (GhL) in diesem Jahr coronabedingt entfallen musste, erfolgte die Preisverleihung an Simon Ludwig und Christin Terwey in kleiner Runde. So gratulierten die Schulleiterin des Remigianum, Frau Nattefort, Wolfgang Niehues, der Generalbevollmächtigte der Sparkasse Westmünsterland, der das gestiftete Preisgeld überreichte, und die Vorsitzenden der GhL, Dr. Bruno Fritsch und Winfried Semmelmann, die in ihren Worten noch einmal das besondere Engagement der Schüler würdigten und die Urkunden verliehen. Ebenfalls anwesend waren Carina Gesing, die die Glückwünsche der Fachschaft Geschichte überbrachte, sowie Ingo Schilberg, der Lehrer der beiden Preisträger.
Vergabe von iPads als Leihgerät
Die Stadt Borken hat angekündigt, dass i-Pads im Verhältnis zu den von uns gemeldeten Zahlen von möglicherweise bedürftigen Schüler/innen an die Schulen verteilt werden. Vorrangig sollen an den weiterführenden Schulen die Schüler/innen mit einem Leihgerät ausgestattet werden, die KEINE SGB II-Leistungen beziehen. Alle SGB II-Empfänger sollen weiterhin einen Antrag auf Mehrbedarf stellen.
Das Angebot richtet sich also an die Eltern, die die Anschaffung eines Endgerätes nicht ohne weiteres stemmen können. Wenn also zum Beispiel mehrere Geschwisterkinder schulpflichtig sind und es schon im Distanzunterricht schwierig war, am digitalen Unterricht teilzunehmen, dann kommt das Angebot sicher in Frage. Die Schule selbst hat keine Möglichkeiten, über die letztlich zur Verfügung stehenden Endgeräte zu entscheiden. Hier finden Sie den Antrag auf Bereitstellung eines Leihgerätes, der von den Eltern zu stellen ist.
Bitte stellen Sie den Antrag möglichst bald – geben Sie ihn selbst im Sekretariat ab oder senden Sie ihn per Post an das
Sekretariat Gymnasium Remigianum
Josefstr.6
46325 Borken
Wenn es mehr Anträge als Leihendgeräte gibt, muss das Los entscheiden.
[12.03.21] Aktuelle Informationen zum Schulbetrieb unter Coronabedingungen
Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern,
wir freuen uns, ab kommenden Montag (15.03.21) alle wieder im Präsenzunterricht begrüßen zu dürfen. Die Klassen 5 – EP werden im Wechselmodell unterrichtet. Die weiteren organisatorischen Rahmenbedingungen entnehmen Sie bitte den folgenden Hinweisen. Wir hoffen, dass wir die Schule gemeinsam so zu einem möglichst sicheren Lernort machen können.
Hinweise zum Wechselunterricht für Schüler*innen
Weiterlesen: [12.03.21] Aktuelle Informationen zum Schulbetrieb unter Coronabedingungen
[08.03.21] Aktuelle Informationen zum Schulbetrieb unter Coronabedingungen
Ab dem 15.03. kehrt die Sekundarstufe I und die Einführungsphase in den Wechselunterricht zurück. Dadurch werden wieder mehr Räume benötigt, so dass die Kurse der Q1 und die Q2 wieder in einem Kursraum unterrichtet werden. Wir werden uns bemühen, große Kurse in großen Räumen unterzubringen, um das Ansteckungsrisiko möglichst klein zu halten. Wie bisher gilt es jetzt, die Hygienemaßnahmen und die Abstandsregeln einzuhalten und auf regelmäßiges Lüften der Räume zu achten.
Für die Sekundarstufe I und die Einführungsphase kehren wir wieder zu dem Verfahren zurück, das schon vor den Sommerferien bei der ersten Öffnung galt: die Klassen werden in zwei gleiche Gruppen unterteilt. Die Gruppe mit dem Anfangsbuchstaben der Nachnamen von A-K hat am Montag, Mittwoch und Freitag Präsenzunterricht; die andere Hälfte der Klasse am Dienstag und am Donnerstag jeweils nach Stundenplan. In der Folgewoche ist es umgekehrt (A-K: Di/Do; L-Z: Mo/Mi/Fr). Nach zwei Wochen sind dann schon Osterferien. Es kann sein, dass man lieber in einer anderen Gruppierung unterrichtet werden möchte, weil es anders günstiger ist oder man so nicht mit dem besten Freund/der besten Freundin nicht in einer Gruppe ist. Aber für vierzehn Tage ist es zumutbar, es einmal auszuhalten, wenn die Konstellation nicht so günstig ausfällt. Ich bitte dann auch von Änderungswünschen abzusehen.
Der Unterricht soll in festen Lerngruppen stattfinden. Das bedeutet für die WPI Kurse (Fremdsprachen, die Religionskurse und die WPII Kurse in der Differenzierung der Klassen 8 und 9), dass ein Lehrer, der in einem der Kurse eingesetzt wäre, den Unterricht einer ganzen Klasse übernimmt und von den KollegInnen, die in dem anderen Wahlfach in dieser Klasse unterrichten, Aufgaben für die anderen SchülerInnen bekommt, die diese dann im Unterricht bearbeiten.
Die genauen Informationen über die Gruppeneinteilung bzw. Raumverteilung erhalten die Schülerinnen und Schüler von ihren KlassenlehrerInnen bzw. von der Stufenleitung im Lauf der nächsten Tage.
Information der Landeselternschaft für die Schülerinnen und Schüler der Q1/Q2
Liebe Eltern,
unsere Veranstaltung „Berufsorientierung in Pandemiezeiten – wie können Eltern ihre Kinder unterstützen?“ war ein großer Erfolg! Insgesamt haben mehr als 1.000 Eltern die Vorträge der Referenten im Chat und per Livestream verfolgt. Die Informationsmaterialien der einzelnen Referenten und zusätzliche Links und Infos haben wir auf unserer Website unter: https://www.le-gymnasien-nrw.de/index.php?id=28 zur Verfügung gestellt. Sie finden hier u.a. auch Links zu Praktikumsbörsen.
Weiter möchten wir Sie auf die sog. „Campustage Lehrkraft werden“ am 10. und 11. März hinweisen, in denen Ihre Kinder online einen guten Blick in den Lehrerberuf – falls sie sich hierfür interessieren – erhalten. Der Online-Campus kann ohne Anmeldung in der Zeit von 15-18 Uhr besucht werden unter: https://bildungsland-nrw.expo-ip.com
Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern viel Erfolg bei den nächsten Schritten!
Herzliche Grüße
Ihr Team der Landeselternschaft der Gymnasien in NRW
[05.03.21] Aktuelle Informationen zum Schulbetrieb unter Coronabedingungen
Liebe Eltern,
gerade hat uns eine Schulmail erreicht, in der als Ergebnis der politischen Beratungen angekündigt wird, dass in NRW ab Montag, 15.03.2021, die Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen der Sekundarstufe I sowie die Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase der gymnasialen Oberstufe wieder in einen eingeschränkten Präsenzunterricht im Wechselmodell zurückkehren. Die Vorgaben für den Unterricht in den Abschlussklassen gelten unverändert fort. Den gesamten Text der Schulmail können Sie hier nachlesen.
Wir freuen uns sehr, dass wieder mehr Leben in die Schule einkehrt. Gleichzeitig wissen wir, dass wir in unseren Bemühungen nicht nachlassen dürfen, das Ansteckungsrisiko möglichst klein zu halten. Deshalb bitten wir darum, gerade bei den jetzt wieder möglichen Kontakten die Abstandsregeln einzuhalten und die Masken gewissenhaft zu tragen.
Die Schülerinnen und Schüler der Q2 freuen sich auf ihre letzten Schultage. Das ist sehr nachvollziehbar. Es gab so wenig Möglichkeiten für Party, Feierlichkeiten, Geselligkeit und wir haben Verständnis dafür, dass sich da allerhand Lebensfreude aufgestaut hat, die sich einen Weg suchen möchte. Sie als Eltern bitte ich in besonderer Weise dafür Sorge zu tragen, dass diese Freude nicht überschäumt. Meine Sorge gilt gerade dem Verhalten bei der Vorbereitung auf eine Mottowoche. Gerade Sie als Eltern haben es in der Hand, dass diese letzten Tage ohne irgendwelche Exzesse stattfinden können. Zum Teil werden dann ja auch noch Klausuren geschrieben, die trotz allem Priorität haben. Wir wollen ja auch nicht, dass die Abiturprüfungen durch Ansteckungswellen gefährdet werden.
Die weiteren Informationen zum konkreten Ablauf finden Sie ab Montag, 08.03.2021, auf unserer Homepage.
Remigianum bleibt fit
Sportunterricht im Lockdown
Während des Winter-Lockdowns hat sich der Alltag vieler Schülerinnen und Schüler grundlegend geändert. Der Vormittag ist durch zahlreiche Videokonferenzen getaktet, mittags wechselt man kurz an den Esstisch und nachmittags geht es erneut an den Schreibtisch, um die Hausaufgaben im Selbststudium zu bearbeiten. Dabei fehlt den Kindern und Jugendlichen vor allem eines: Bewegung. Denn der Vereinssport, den sonst viele als Ausgleich nutzen, ist derzeit nicht möglich; ebenso sind Sporthallen, Schwimmbäder und Fitnessstudios geschlossen. Daher haben die Sportlehrerinnen und -lehrer des Remigianum kreative Ideen ausgearbeitet, um vielfältige Anreize zu schaffen, sich möglichst draußen zu bewegen, dabei Spaß zu haben und fit durch den Winter zu kommen.
Eisskulpturen-Wettbewerb
Zweiter Interviewband mit Eugen Drewermann erschienen
Nach "Das Geheimnis des Jesus von Nazareth" erscheint nun der zweite Interview-Band mit Eugen Drewermann. Wieder sind die Fragen aus dem Religionsunterricht der Q1 erwachsen, auf die der bekannte Theologe, Psychotherapeut und Schriftsteller in engagierter, theologisch fundierter und oft auch überraschender Weise antwortet.
Einmal mehr ein herzlicher Dank aus dem Remigianum an Eugen Drewermann.
Martin Freytag
Die wichtigsten Informationen der letzten Schulmail
Hier noch einmal die wichtigsten Informationen aus der Schulmail vom 11. Februar 2021 für die Sekundarstufe 1:
Weiterlesen: Die wichtigsten Informationen der letzten Schulmail
Informationen zum Distanzlernen am Remigianum
Wir werden oft gefragt, warum wir mehrere Plattformen nutzen.
Remimerch - Die Klamotten zum perfekten Zusammenhalt
Was bedeutet Remimerch?
Wir sind eine Schülerfirma unter dem Namen Remimerch und produzieren für euch Hoodies oder T-Shirts.
Wie sehen die Hoodies oder T-Shirts aus?
Ihr könnt euch sowohl die Farbe der Hoodies oder T-Shirts aussuchen, als auch die Farbe und Form eures Aufdrucks. Ihr könnt uns auf Instagram unter remi.merch erreichen oder uns eine Email an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! zukommen lassen.
Ihr habt Interesse?
Dann schreibt uns an und wir kümmern uns um den Rest.
Mit freundlichen Grüßen
Schülerfirma Remimerch
Das Remigianum stellt sich vor
Am besten schauen Sie die Präsentation im Querformat an.
Mit orangefarbenem Licht gegen Gewalt
Die AG "Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage" veranstaltete am 25. November 2020 einen Aktionstag unter dem Motto: Every Child Matters.
Erstaunt blieben morgens so manche SchülerInnen und LehrerInnen beim Anblick des Gymnasium Remigianum stehen: die Fassade erstrahlte in einem satten Orange. Dies hob zwar die Gemüter, beantwortete aber nicht die Frage, warum die Scheinwerfer angebracht wurden. Im Foyer stieß man im Weitergehen auf mehrere Stellwände, die ebenfalls in Orange gehalten waren, mit der Aufschrift „Orange Day“, darunter etwas kleiner: „Tag gegen Gewalt an Frauen und Kindern“.
Dieser jährliche Aktionstag am 25. November, welchen die AG „Schule gegen Rassismus“ unter der Leitung von Frau Waschki mit dem Projekt aufgriff, geht auf die Ermordung der Schwestern Mirabal durch den militärischen Geheimdienst vor 60 Jahren in der Dominikanischen Republik zurück. Da die Frauen Gegner des Regimes waren, gelten sie dort bis heute als Symbol des Widerstandes gegen Diktatur.
Da die Gewalt gegen Frauen und auch Kinder immer noch ein sehr aktuelles Thema ist, ist es umso wichtiger, mit dem internationalen Gedenktag auf diese Problematik aufmerksam zu machen. Die Schülerinnen der AG installierten aus diesem Grund nicht nur die Scheinwerfer vor der Schule, sondern trugen außerdem selbst gestaltete, orangefarbene T-Shirts mit dem Slogan „Every Child Matters“ und verbreiteten eine Statusmeldung über die sozialen Medien.
Ein großer Teil der Schülerschaft beteiligte sich auch an der „Statement-Aktion“ – "Auch ich bin gegen Gewalt".
Online-Workshop im Neanderthalmuseum
Leider sind im Augenblick keinerlei Exkursionen möglich und auch geplante Museumsbesuche können nicht stattfinden. Umso mehr freuten sich die Schülerinnen und Schüler des Biologie-LKs der Q2 darüber, dass sie an einem digitalen Workshop zum Thema "Humanfossilien" des Neanderthal-Museums in Mettmann teilnehmen konnten. In einer Videokonferenz wurden den Schülerinnen und Schülern 15 Abgüsse fossiler Homininen-Schädel live und online vorgestellt, die sie dann mit Hilfe des Kursleiters nach morphologischen Kriterien clusterten und in den menschlichen Stammbusch einordneten. Auf diese Weise konnten die im Distanzunterricht bereits gesammelten Kenntnisse gefestigt werden, und es konnten noch weitere Fragen an den Experten gestellt werden. Am Ende freute sich der Kursleiter über das positive Feedback der sehr interessierten Schüler.
Schülerinnen und Schüler schreiben Briefe für Seniorenheime
Da die momentane Situation es nicht zulässt, die üblichen Weihnachtsrituale in Form verschiedener Feiern durchzuführen, ist die Zeit gerade für die Bewohner in Seniorenheimen sehr einsam. Schülerinnen und Schüler der Klasse 6a und der Klasse 8a haben deshalb Briefe gestaltet, die Mut machen sollen. Neben Texten und Bildern wurden auch kleine Rätsel verfasst.
